TRABAJAR CON  PDI
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
NIVEL: 3 ESO
Las actividades planteadas se van a realizar en el aula por todos los alumnos, pero se debe tener en cuenta que clase hay un niño con  Déficit Intelectual Leve.  Las dificultades que presenta el alumno son: - Tiene dificultades para centrar la atención, relacionar y organizar los conocimientos. - Poca autonomía e iniciativa. - Necesidad constante de motivación
Decisiones Curriculares.	Tema “La Unión Europea” Objetivos. -     Señalar las sucesivas ampliaciones. -     Estudiar las principales instituciones de la UE. -     Conocer el mapa de la UE y saber localizar cada uno de los países miembros. -     Familiarizarse con la terminología y con los contenidos relacionados con la Unión Europea Competencias -     Obtener un  vocabulario básico de la materia. -     Desarrollar el hábito de trabajo. -     Contribuir al desarrollo de su autoestima
Decisiones Pedagógicas.	Teniendo en cuenta las características del aula, el tratamiento de este tema, sus contenidos y actividades se ajustaran al siguiente planteamiento: - Una hora de clase se hará el planteamiento teórico de forma común para todos los alumnos, para ellos utilizaremos la pizarra digital para visionar el material recogido en el Blog Recursos de Geografía e Historia - En otra hora de clase plantearemos actividades para el grupo clase que realizaran con su libro de texto y el ordenador,  elaboradas con JcLic  para el alumno con Déficit Intelectual. Evaluación -Identificar los países que forman parte de la UE. -Conocer los símbolos de la UE. -Describir las principales instituciones.
Decisiones Tecnológicas	He realizado una serie de actividades sencillas en Jclic, para poder utilizar la Pizarra  Digital con el objetivo de motivar y reforzar la actitud del  alumno.